Mi chiamo Veronica Leardini e sono una school coach. Ho creato un progetto chiamato A scuola con A.M.O.R.E. che si basa sulla sinergia tra didattica e coaching.
In particolare, propongo per ogni studente un laboratorio didattico-motivazionale, una sorta di fucina dove forgiare insieme nuove strategie finalizzate al successo scolastico e universitario.
Il mio approccio è pratico e spiego tecnicamente cosa fare e come per affrontare le sfide scolastiche di ogni giorno.
Il successo scolastico, infatti, è il risultato di un metodo di studio che sappia facilitare apprendimento, memorizzazione ed esposizione.
Tuttavia, non è così scontato che uno studente sappia concretamente come studiare e che riesca a farlo nei tempi giusti.
Ho visto molti ragazzi perdere tanto tempo dietro a sottolineature (in tutti i colori possibili!) e pagine di riassunti. Alcuni sono convinti che studiare voglia dire leggere, leggere e…ripetere!
Altri ancora sono bloccati da mesi su quell’esame che non riescono a dare e hanno perso la motivazione. Quindi riprovano e riprovano, magari con le stesse strategie che si sono rivelate fallimentari.
Ecco perché ho realizzato il programma A scuola con A.M.O.R.E, per dare la possibilità agli studenti di tutte le età di acquisire un metodo di studio efficace e avere un atteggiamento positivo, volto al raggiungimento degli obiettivi.
Quali strumenti uso in A scuola con A.M.O.R.E.
Il coaching
La figura del coach, come allenatore mentale e motivatore, è molto nota nell’ambito dello sport e del business ed è diventata un riferimento fondamentale per allenatori, giocatori, manager che si rivolgono a lui per raggiungere i loro obiettivi in tempi brevi.
Nel mio caso, ho scelto di dedicare ai bambini, agli adolescenti, agli studenti in generale, ai genitori, la mia preparazione di coach perché, ad esempio:
- un universitario bloccato su degli esami riesca a dare una svolta alla sua carriera,
- un adolescente che si sente demotivato e non ha stimoli per fare meglio, possa ritrovare la motivazione necessaria,
- un bambino o uno studente che passa tante ore sui libri, non sempre con risultati ottimali, possa acquisire un metodo di studio piacevole e gratificante, che gli consenta di accorciare i tempi.
- uno studente con DSA/BES riesca a trovare e utilizzare gli strumenti giusti per affrontare nel modo migliore le proprie sfide scolastiche. (In questi casi mi occupo di attivare una diretta collaborazione con la scuola per uniformare tecniche e metodi).
Una didattica motivazionale
Partendo dai libri utilizzati in classe, materia per materia, troveremo insieme nuove strategie efficaci di apprendimento e di studio per:
- prendere appunti nel modo corretto;
- gestire meglio il tempo e sapersi organizzare;
- comprendere un testo e memorizzarlo in modo organizzato e puntuale;
- riuscire a esporre con sicurezza davanti all’insegnante e alla classe.
Tecniche di equilibrio emozionale
Quante interrogazioni non sono andate come tuo figlio avrebbe voluto e meritato perché non è riuscito a controllare l’ansia?
Perché, davanti al professore non ricordava più cosa aveva studiato?
La mia formula è finalizzata a aiutare lo studente perché cambi passo nella sua quotidianità scolastica, affrontandola con serenità e slancio nuovo.
Hai visto bene il logo che rappresenta il mio progetto A scuola con a.m.o.r.e.?
C’è una matita.
Sì, perché tuo figlio possa scrivere la sua nuova storia scolastica.
C’è una piccola porta.
Questa idea mi è stata ispirata dalla scrittrice Chiara Gamberale: è una sorta di “passaggio segreto”, che ogni studente ha dentro di sé e che dà sul suo cuore. A volte, quella porta è spalancata, a volte invece, è una piccola fessura, quasi invisibile e di difficile accesso.
In questo consiste il mio lavoro di insegnante e school coach, nell’aprire quella soglia e accedere all’interiorità dei miei bambini e studenti.
“Perché là dentro, c’è qualcosa di unico che aspetta solo di splendere.“
Pensi che potrei essere utile perché tuo figlio possa ottenere i risultati che desidera?
Se sì, contattami.
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A scuola con A.M.O.R.E.
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